Недавно дочь рассказала, что ей пришлось учиться в четвёртом классе, хотя ей говорили, что я сразу перепрыгнула с третьего в пятый. Я, конечно, улыбнулась, но затем заинтересовалась: почему же тогда мы обходили четвертый класс?
Ведь можно было бы его сохранить, и тогда все
обучались бы десять лет, а не одиннадцать? Мне стало любопытно, и я решила разобраться в причинах этого явления. К тому же хотелось объяснить дочери, что мама вовсе не пропустила четвертый класс просто так!
Выяснилось, что всё связано с серией школьных реформ, которые начались ещё после Первой мировой войны. В начале XX века начальная школа на Украине длилась три года, после чего учащиеся переходили в среднюю школу с четвёртого по седьмой классы.
Согласно реформе 1949 года, начальное образование увеличили до четырёх лет, однако в 1964 году снова сократили до трёх. Затем в 1984 году начальная школа вновь стала четырёхлетней.
Так сложилась ситуация, что одни ученики окончили обучение по трёхлетней начальной школе, а другие учились по обновлённой программе. Чтобы облегчить этот переход, школьникам и их родителям иногда предлагали выбрать: остаться на прежней системе и перейти сразу в пятый класс либо продолжить обучение по новой структуре.